Das Konzept „Intersektionalität“ beschreibt das Zusammenwirken verschiedener Machtverhältnisse (wie Rassismus, (Hetero-)sexismus, Klassismus, Ableismus etc.) beziehungsweise die Verwobenheit verschiedener Kategorien. Intersektionalität kann expliziter Gegenstand der Lehre sein. Die Verflechtung von Machtverhältnissen beziehungsweise Kategorien spielt in der Lehre aber auch unabhängig vom Thema eine Rolle. Sie beeinflusst die Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden, bestimmt universitäre Strukturen und Rahmenbedingungen, spiegelt sich in der Auswahl von Lehrinhalten und -materialien wider etc.

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